Eno vprašanje, tisoč glasov: Kotiček Od Alje do Žana na OŠ Loka Črnomelj

V seriji člankov, ki predstavljajo primere iz prakse desetih osnovnih šol v projektu Od Alje do Žana, danes vabimo na OŠ Loka Črnomelj. Tam Kotiček 'Od Alje do Žana' postaja varen prostor, kjer otroci odkrito delijo misli, čustva in odgovore – in kjer eno preprosto vprašanje sproži val iskrenih glasov.

V okviru projekta Od Alje do Žana na šoli redno z učenci ustvarjamo Kotiček Od Alje do Žana. Gre za kontinuirano motivacijsko in razvojno aktivnost, s katero pri učencih spodbujamo čustveno izražanje, odprto komunikacijo in medsebojno učenje, sodelovanje, medsebojno povezanost in motiviranje za nadaljnje vključevanje v šolske aktivnosti ter z njo krepimo učenčevo samozavest in pripadnost.

Dejavnost poteka na matični šoli in tudi na podružničnih šolah Griblje in Adlešiči, s čimer krepimo enotno kulturo šole. Glavni namen Kotička Od Alje do Žana je vzpostaviti varno, odprto in spodbudno okolje, kjer lahko učenci razmišljajo o sebi, odnosih in vsakdanjih izzivih. Hkrati z dejavnostjo spodbujamo vključevanje vseh starostnih skupin, saj na vprašanja odgovarjajo tako mlajši kot starejši učenci.

V kotičku je izpostavljeno eno vprašanje za razmislek, ki ga oblikujemo skupaj s skupino učencev in strokovnimi delavci, ki sodelujemo v projektu.

1. Učenci na tablo ob kotičku zapišejo ali prilepijo svoje odgovore.

2. Po dveh tednih zberemo vse odgovore, jih pregledamo in oblikujemo povratne informacije.

3. Po zaključku obdobja med sodelujočimi izžrebamo enega nagrajenca, ki prejme nagrado za dodatno podporo njegovemu duševnemu zdravju (na primer antistresno žogico ipd.).

4. Učenci v kotičku vidijo zbrane vtise ter slikovni material, ki prikazuje sodelovanje in odzivnost.

Vprašanja na matični šoli in podružnicah so enaka. Odgovore zbiramo ločeno, nato jih združimo v enoten pregled povratnih informacij.

Do zdaj so učenci razmišljali o naslednjih vprašanjih:

- Kako lahko najdem čas zase in se sprostim?

- Katere lastnosti najbolj cenite pri učiteljih?

- Kakšen je pravi prijatelj?

- Kdaj se počutiš dobro?

- Kdaj si pogumen?

Pri vseh vprašanjih se je pokazalo, da učenci potrebujejo prostor in spodbudo, da izrazijo svoje misli in izkušnje. Njihovi odgovori so redno vsebovali teme, kot so medsebojna pomoč, spoštovanje, iskrenost, čas za počitek, gibanje, podpora prijateljev in učiteljev ter sposobnost, da se soočimo s strahom.

Na podlagi zbranih odgovorov lahko izpostavimo nekaj ključnih ugotovitev:

Dejavnost nadgradimo tudi z drugimi aktivnostmi, ki se odvijajo v sklopu projekta. Ob vprašanju o prijateljstvu smo v knjižnici pripravili razstavo stripov o prijateljstvu, ki so jih ustvarjali učenci pri likovni umetnosti. O lastnostih, ki jih najbolj cenijo pri učiteljih, smo seznanili učitelje.

Ocenjujemo, da Kotiček Od Alje do Žana učencem nudi prostor, kjer so slišani, sprejeti in podprti. Spodbuja dialog, krepi odnose ter motivira učence k sodelovanju, kar prispeva k njihovemu dobremu počutju ter varnemu in spodbudnemu šolskemu okolju.

''Kotiček od Alje do Žana mi je zelo všeč, ker rada delam vprašanja in gledam, kakšni so odgovori. Odgovori so zanimivi in smešni. Ta kotiček v knjižnici je vse. Vedno vprašam, če imajo kaj za delat in vedno delam ta kotiček, ker mi je všeč. Otroci v podružnicah in na naši šoli z veseljem odgovarjajo.''

Ta preprosta, a globoka aktivnost kaže, kako lahko eno vprašanje na 14 dni odpre vrata za stotine iskrenih glasov – in kako to, da so slišani, krepi samozavest, pripadnost in čustveno moč otrok.

Poskusite podobno tudi vi doma. Recimo, vsak začetek vikenda na družinsko tablo ali na hladilnik napišite eno vprašanje (npr. Kdaj se počutiš dobro? ali Kakšen je pravi prijatelj? ali Kdaj ti je lepo doma?), vsi napišete odgovore, ki jih potem skupaj preberete in se pogovarjate. Otroci bodo lažje izrazili čustva, vi pa boste zgradili varen prostor za pogovor in bližino.

Naš pristop je del projekta Od Alje do Žana, ki ga vodi Fundacija Alma v sodelovanju s Slovensko filantropijo in Zvezo Anite Ogulin - ZPM, pod vodstvom dr. Anice Mikuš Kos. Skupaj gradimo čuječa srca in budne ume – obiščite www.odaljedozana.si, spremljajte nas na Instagramu @odaljedozana in Facebooku @OdAljeDoZana. Za srečne in odporne otroke ter prijaznejši svet.

Besedilo je napisala Sonja Štefanič, inkluzivna pedagoginja na OŠ Loka Črnomelj